ORE 16:00
INFINITI UNIVERSI E MONDI - restituzione teatrale su altre stelle, pianeti e vite
tipologia evento restituzione laboratoriale
a cura di Francesca Rizzi (attrice e docente), Sofia Tremontini (operatrice teatrale)
Dopo aver provato ad attraversare teatralmente alcune immagini e scoperte elaborate durante il laboratorio di scienze, le bambine e i bambini si sono interrogati su quali potessero essere altri mondi e altre forme di vita. Divisi in gruppi , hanno parlato, disegnato, immaginato, discusso e provato con i loro corpi e le loro voci come portare in scena il loro pianeta o meglio il loro abitante di un altro pianeta. Partendo da alcune informazioni acquisite sulla natura dell’universo, sulle caratteristiche del sistema solare e sulle possibilità di altre forme di vita , le ragazze e i ragazzi hanno lavorato per trovare il modo di rappresentare queste nuove possibilità di mondi, collaborando alla costruzione di un personale infinito universo. Vorremmo che la narrazione di questi mondi e dei personaggi che li abitano possa coinvolgere anche il pubblico, attraverso un racconto intimo e collaborativo, dove poter accogliere suggerimenti o poter rispondere a domande. In modo che la rappresentazione possa essere un ulteriore stimolo di discussione e creazione.
ORE 16:30
CAMBIAMENTI CLIMATICI E SOSTENIBILITÀ
tipologia evento laboratorio di scienza 11-14 anni
11-14 anni
a cura di THE SCIENCE ZONE (associazione di divulgazione scientifica)
Che cos’è l’effetto serra di cui tanto sentiamo parlare? Cosa c’entra l’acidificazione degli oceani con il cambiamento climatico e come possiamo osservare questi fenomeni in piccola scala? Nel segno dell’educazione attiva, cercheremo di rispondere a queste domande attraverso la curiosità, la cooperazione e il lavoro di gruppo.
Riprodurremo un’atmosfera in miniatura e mostreremo sperimentalmente cosa accade quando vi si accumula troppa anidride carbonica. Capiremo perché gli oceani si stanno acidificando e condurremo una discussione collettiva sull’aumento delle temperature medie globali e sui cambiamenti climatici.
ORE 17:00
CHE COSA VUOL DIRE OSSERVARE LA REALTÀ?
tipologia evento laboratorio di teatro 8-11 anni
8-11 anni
a cura di Francesca Rizzi (attrice e docente), Sofia Tremontini (operatrice teatrale)
Durante il laboratorio cercheremo di usare lo strumento dell’attore, corpo e voce, per guardare all’universo: attraverso semplici esercizi teatrali esploreremo il nostro immaginario legato alle stelle e ai pianeti. Partiremo dal nostro piccolo spazio, da osservare, ascoltare e occupare, per provare ad andare in spazi infiniti, fatti di ragnatele cosmiche , o spazi finiti, fatti di pianeti immaginari e immaginati. Passeremo poi dai suoni dei paesaggi sonori a noi più noti , per provare ad arrivare ai suoni che ci suggerisce l’infinito. Cercheremo alla fine, dentro questo infinito, di raccontare di una piccola stella, trovando insieme la sua storia.
ORE 18:00
PIÙ UMANE DELL’UMANO - MACCHINE E APPRENDIMENTO NELL’ERA DELL’INTELLIGENZA ARTIFICIALE
tipologia evento racconto scientifico
con Teresa Numerico (filosofa)
Il termine Intelligenza Artificiale è molto di moda. Ogni compito sembra automatizzabile, attraverso macchine potenti e affidabili. Ma se guardiamo alle applicazioni concrete dei complessi sistemi socio-tecnici al centro dei risultati sbandierati, osserviamo che la situazione è molto più articolata della narrazione di una retorica trionfalista. Decidere in situazioni incerte, come, per esempio, nella ricerca del personale, nella selezione delle persone per gli screening di salute, o nella valutazione dei rischi di recidività di soggetti condannati, è imponderabile. Non abbiamo, infatti, tutti i dati per considerare i contesti concreti nei quali conta molto la contingenza. Inoltre, comporre gli interessi contrastanti significa contemperarli con valutazioni politiche, non applicare la razionalità.
ORE 19:30
UNITE NELLA VARIETÀ, VARIE NELL’UNITÀ - ARTE E SCIENZA ALLA RICERCA DELLA BELLEZZA
tipologia evento dialogo
con Gabriele Ghisellini (astrofisico), Roberto Herlitzka (attore) modera Roberta Fulci (comunicatrice scientifica)
Cercavo una nuova immagine del mondo che desse un senso a questo nostro grigiore e valesse tutta la bellezza che si perdeva, salvandola… – Una nuova faccia del mondo. Così scrive Italo Calvino ne Gli amori difficili. Racconta la bellezza come patrimonio da proteggere, decide di costruire una descrizione del mondo in grado di preservarla. Non è facile definire cosa sia eppure non facciamo fatica a riconoscerla, anche quando la bellezza si nasconde dentro una teoria scientifica o tra le righe di un’opera teatrale. Arte e Scienza ne hanno discusso a lungo, tanto da averla eretta a vera e propria guida nell’indagine della Natura.
L’atteggiamento scientifico e quello artistico coincidono, scrive ancora Calvino. Entrambi sono atteggiamenti di ricerca e di progettazione, di scoperta e di invenzione. Ma anche i parametri che usano sono allora simili. Abitano forse più vicine di quanto crediamo? Osservando bene, sapremmo davvero dire quale sia la differenza tra la bellezza di una formula matematica e quella di un’opera d’arte?